Архивы Орыс тілі / Орыс әдебиеті

Как искусственный интеллект работает с русским языком

15 января, 202615 января, 2026 Tomiris KassymovaLeave a Comment

Автор: Рустембекова Айжан Махсутовна, Преподаватель русского языка и литературы Талдыкорганского высшего политехнического колледжа Искусственный интеллект (ИИ) использует русский язык так же, как и другие языки, — через анализ огромного количества текстов и закономерностей в них. Он не «понимает» язык как человек, но умеет распознавать смысл, структуру и стиль речи, опираясь на данные и статистику. В […]

Графические органайзеры как инструмент реализации содержания образования

10 января, 202510 января, 2025 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Автор: Раимбекова Жанета Мырзатаевна, учитель русского языка и литературы Карабулакской средней школы Расскажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай мне самому сделать это – и я пойму. Китайская пословица Графические органайзеры – это все, что каким-то образом помогает организовать информацию на листе бумаги (или экране […]

РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

10 декабря, 202410 декабря, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Автор: Алимгазина Ботагоз Карекеевна, учитель русского языка и литературы средней школы имени Шестакова Ескельдинского района области Жетысу «Читайте детям не нотации, а книги» Г.Остер «Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы» является актуальной темой на сегодняшний день. В современной системе образования стоит проблема повышения конкурентоспособности образования, а также его адаптации […]

Литература есть искусство

15 октября, 202415 октября, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Автор: Акымбекова Гулгайша Бабажановна, Преподаватель русского языка и литературы Евразийский технико-экономический коллежд, ЕТЭК, Город Алматы. Литература [лат. lit(t)eratura, буквально — написанное, от lit(t)era — буква], один из основных видов искусства — искусство слова. Термином «Л.» обозначают также любые произведения человеческой мысли, закрепленные в письменном слове и обладающие общественным значением; так, различают Л. научную, публицистическую, справочную, эпистолярную и […]

Жанры литературы

10 октября, 202410 октября, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Автор: Баймуканова Карлыгаш Сакановна, Алматинская область, город Алматы, Евразийский технико — экономический колледж, Преподаватель русского языка и литературы Жанры литературы – это исторически складывающиеся группы произведений литературы, объединяющие в себя совокупность формальных и содержательных свойств, которые основаны на формальных признаках. Жанровое деление в литературном творчестве необходимо для обобщения черт, свойственных большой группе писательских работ. В […]

Миссия учителя в сельской школе

21 мая, 202421 мая, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

У каждого человека в жизни есть своя миссия. Какова миссия человека? Над решением этого вопроса спорят лучшие умы человечества во все времена, потому что это вопрос, всегда открытый . Слово «миссия» равноправна слову «долг». Миссия – это то, что несет человек по жизни, реализуя свою ответственность перед ней. Если человек выбрал в своем жизненном пути […]

КОМПЕТЕНТНОСТЬ –ЗАЛОГ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

15 мая, 202415 мая, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Творческая активность педагогов, их постоянное стремление к самосовершенствованию, самообразованию-необходимое условие успеха радикальных изменений в образовании, а значит и в обществе. Причем, речи идет не только о профессиональном росте. Рассмотрение себя как человека, развивающегося, осмысленно и целенаправленно обретающего позитивные изменения, новые способности и черты характера-важное условие инновационной культуры педагога. Обновление окружающей жизни без обновления себя невозможно. […]

ҰСТАЗ МӘРТЕБЕСІ

15 мая, 202415 мая, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Ұстаз. Осы сөздің құдіреттілігі “ана” сөзінен еш кем емес. Өйткені, ана өмірге нәр берсе, ұстаз адам санасына білім дәнін себеді. Осы дәннің дұрыс өніп-жетілуі де ұстаз-бағбанға байланысты. Әрине, егілген дәннің жемісті болуы жер құнарлылығына әрі табиғат-ананың мінез құлқына да тәуелді. Ұстаздың еңбегінің де жануы шәкірт табиғатына байланысты. Шіркін-ай, бүгінгі таңда озық шәкірт дегеніміздің өзі бүгін […]

К.Г.ПАУСТОВСКИЙ «ТЕЛЕГРАММА»

15 мая, 202415 мая, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Раздел Отцы и дети: конфликт поколений ФИО педагога Тургенбаева М.Т. Дата 16.01.2024г. Класс Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока К.Г.Паустовский «Телеграмма» . Цели обучения 9.1.3.1 — понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отнешение к героям, событиям; 9.3.8.1 – сравнивать тексты, анализируя содержание, определяя авторскую позицию. 9.4.3.1 – представлять […]

§ 52–53. Ч.Т. АЙТМАТОВ «ПЛАХА» (ФРАГМЕНТ ОБ АКБАРЕ)

14 мая, 202414 мая, 2024 Bilim ShapagatyLeave a Comment

Краткосрочный план урока по русскому языку 8 класс Раздел V МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ ФИО педагога Джумадилова С.К. ІТ школа-лицей № 28 им.Қ.Қасымова Дата 16.02.2024г. Класс 8 Количество присутствующих: Количество отсутствующих: ТЕМА УРОКА: § 52–53. Ч.Т. Айтматов «Плаха» (фрагмент об Акбаре) Цели обучения в соответствии с учебной программой Г8.2.5.1 – участвовать в диалоге по […]