TOPIQ  БІЛІМ БЕРУ ПЛАТФОРМАСЫНЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ

TOPIQ  БІЛІМ БЕРУ ПЛАТФОРМАСЫНЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ

Автор: Испанова Алия Кенжебаевна Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Жітіқара ауданы білім бөлімінің Абай атындағы мектеп-лицейі» КММ Цифрлық білім беру ресурстары (ЦБР) – оқу мақсатына сай, цифрлық, электрондық, компьютерлік формада ұсынылған оқшауланған білім. Бұл әрбір пайдаланушыға ыңғайлы және жаңа форматтағы білім беру жолы. Оқушылар осы платформаныны пайдаланып, өз бетінше […]

Читать далее
TOPIQ ПЛАТФОРМАСЫН ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҒЫНДА ТИІМДІ ҚОЛДАНУ

TOPIQ ПЛАТФОРМАСЫН ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҒЫНДА ТИІМДІ ҚОЛДАНУ

Автор: Аишева Кенжегуль Жаксылыковна Қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімі Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Жітіқара ауданы білім бөлімінің Абай атындағы мектеп-лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Цифрлық білім беру кеңістігінің дамуы мұғалімдерге дәстүрлі сабақ беру әдістерінен тыс, жаңа технологияларды қолдануға мүмкіндік беріп отыр. Соның бірі — TopIQ білім беру платформасы. Бұл платформа оқушылардың ойлау қабілетін дамытып, […]

Читать далее
TopIQ.kz БІЛІМ БЕРУ ПЛАТФОРМАСЫ

TopIQ.kz БІЛІМ БЕРУ ПЛАТФОРМАСЫ

Автор: Ильясова Амина Кадыровна Қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімі Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Жітіқара ауданы білім бөлімінің Абай атындағы мектеп-лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі   Қазіргі таңда білім беру жүйесі қарқынды цифрландыру кезенің бастан кешіруде. Осы үдерісте TopIQ.kz платформасы мұғалімдер мен оқушылар үшін тиімді әрі қолжетімді құрал ретінде ерекшеленеді. Бұл платформа электронды оқулықтар мен […]

Читать далее
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІНЖЕТІЛДІРУДЕГІ ТЕСТОЛОГИЯНЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚНЕГІЗДЕРІ(ҰЛТТЫҚ БІРІҢҒАЙ ТЕСТ)

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІНЖЕТІЛДІРУДЕГІ ТЕСТОЛОГИЯНЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚНЕГІЗДЕРІ(ҰЛТТЫҚ БІРІҢҒАЙ ТЕСТ)

Зейнолла Әдемі, Косбагамбет Ұлту, Құдайберген Дана Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті Математика, Физика және Информатика факультеті 6В01507 Информатика мамандығы 3курс ИОК222 тобының студенттері Аңдатпа: Мақалада Қазақстандағы ұлттық бағалау жүйесін жетілдірудегі тестологияның педагогикалық негіздері қарастырылады. Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) жүйесінің құрылымы, тарихы және қазіргі мазмұны талданады. Қазіргі тест тапсырмаларының түрлері, олардың құзыреттілікке негізделуі және сапалық […]

Читать далее
ПЕДАГОГ-САРАПШЫНЫҢ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ МАҢЫЗЫ

ПЕДАГОГ-САРАПШЫНЫҢ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ МАҢЫЗЫ

Автор: Аккубаева Асемгуль Жаксылыковна Информатика пәні мұғалімі Ақтөбе қаласының «М.Құрманғалиева атындағы №32 гимназиясы» Қазіргі білім беру жүйесі көптеген өзгерістер мен жаңалықтарды қажет етіп отырған кезеңде, педагог-сарапшының рөлі ерекше маңызды болып отыр. Бұл маман тек қана білім берумен шектелмей, оқушылардың интеллектуалдық, эмоционалдық және әлеуметтік дамуын қамтамасыз етуге бағытталған кешенді жұмыстарды атқарады. Педагог-сарапшының қызметі білім беру жүйесіндегі […]

Читать далее
ВИДЫ РОБОТОВ И ОБЛАСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ

ВИДЫ РОБОТОВ И ОБЛАСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ

Автор: Толкынова Динара Темирхановна Информатика пәні мұғалімі  «Шоқан Уәлиханов атындағы №10 орта мектеп – гимназиясы» КММ Раздел Робототехника Фамилия, имя, отчество (при его наличии) педагога Толкынова Д.Т. Дата  13.01.2025 Класс: 5 д Количество присутствующих Количество отсутствующих Тема урока ВИДЫ РОБОТОВ И ОБЛАСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ Цели обучения в соответствии с учебной программой 5.3.4.1 – формулировать определение […]

Читать далее
Б. МОМЫШҰЛЫ «ҰШҚАН ҰЯ»ПОВЕСІНДЕГІ ОБРАЗДАР ЖҮЙЕСІ

Б. МОМЫШҰЛЫ «ҰШҚАН ҰЯ»ПОВЕСІНДЕГІ ОБРАЗДАР ЖҮЙЕСІ

Автор: Сарсенбаева Айжан Нургазиевна қазақ тілі мен әдебиеті  пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші Талдықорған қаласының «М.Жұмабаев атындағы №19 орта мектеп-гимназиясы мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Күні: 14.02.25 Сынып: 8 «А»                    Мұғалім: Сарсенбаева А.Н Бөлім: Махаббат пен абырой Сабақтың тақырыбы  Б. Момышұлы «Ұшқан ұя» повесіндегі образдар жүйесі. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді […]

Читать далее
Адамзат тарихындағы алғашқы соғыстар қашан басталды?

Адамзат тарихындағы алғашқы соғыстар қашан басталды?

Адамдардың жер және ресурстар үшін соғыса бастаған уақыты туралы ғалымдар арасында ортақ пікір жоқ. Кейбір зерттеушілер алғашқы қақтығыстар аңшылар мен терімшілер дәуірінде болған деп есептейді, ал басқалары соғыстар алғашқы мемлекеттер пайда болған кезде, шамамен 6000 жыл бұрын басталды деп санайды. Алайда археологиялық зерттеулер қарулы қақтығыстардың одан әлдеқайда ерте, кемінде 13 400 жыл бұрын басталғанын көрсетеді. […]

Читать далее
Как древние цивилизации справлялись с травмой: опыт мира и Казахстана

Как древние цивилизации справлялись с травмой: опыт мира и Казахстана

Войны и конфликты сопровождали человечество на протяжении тысячелетий, оставляя не только физические разрушения, но и глубокие психологические раны. Сегодня современные методы лечения помогают справляться с последствиями военной травмы, но как с этим справлялись наши предки? Древние цивилизации разрабатывали уникальные способы преодоления эмоциональных потрясений: религиозные ритуалы, очищающие обряды, искусство и философские концепции. История Казахстана, связанная с […]

Читать далее
Психологтар телефонды ұйқыдан кейін бірден тексерудің зияндарын түсіндірді

Психологтар телефонды ұйқыдан кейін бірден тексерудің зияндарын түсіндірді

Photo: Unsplash, Bruce Mars Қазіргі заманда смартфондар біздің өміріміздің ажырамас бөлігіне айналғаны анық. Олар бізге байланыста болуға, күнделікті міндеттерді шешуге және көңіл көтеруге көмектеседі. Бірақ шамадан тыс қолдану денсаулыққа зиян тигізіп, ұйқының бұзылуына, алаңдаушылықтың күшеюіне және көңіл-күйдің нашарлауына алып келуі мүмкін. Әсіресе, телефонды таңертең ұйқыдан ояна салысымен қолдану ерекше зиян. Телефонды бірден қолданудың зияны Британдық […]

Читать далее